Trilhas ecológicas são práticas realizadas ao ar livre, podendo ser interpretadas como forma de exercício físico e de relaxamento que possuem diversos benefícios à saúde física e mental e é uma atividade essencial para promover a educação ambiental. Têm como objetivo não somente a transmissão de conhecimentos sobre o meio ambiente, mas proporcionam atividades diretas de educação ao ar livre.
FONTE: usvaa
INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL
As interpretações de trilhas ecológicas são instrumentos de educação ambiental fundamentadas em captar e explicar informações transmitidas pelo meio ambiente para quem vivencia essas trilhas. Essas análises buscam retirar informações com significados para que os conhecimentos adquiridos sejam consolidados e transmitidos para outros. Alguns exemplos de atividades interpretativas: transmissão de informações durante as trilhas sobre recursos naturais, conservação, biodiversidade, aspectos arqueológicos, culturais e históricos. Utiliza-se também de placas e material de apoio como livros e guias nos passeios.
FONTE: Diário de Petrópolis
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Você sabia que o ensinamento da educação ambiental proporciona um maior conhecimento, meio de integração e aperfeiçoamento de habilidades das pessoas com o meio ambiente? Por isso é importante o incentivo da sociedade para colocar em prática atividades ao ar livre que proporcionem o nosso contato com a natureza.
As trilhas ecológicas enquanto instrumentos de ensinamento para a educação ambiental e a biologia podem atuar na exploração do conhecimento lógico, no incentivo à capacidade de observação e reflexão e também na exploração da prática investigatória. As trilhas explicam aos alunos visitantes das áreas naturais coisas que vão além do que eles veem, como os processos químicos e biológicos que ocorrem naquele ambiente.
ALGUNS LUGARES PARA FAZER TRILHA EM SALVADOR - BA
Se você é de Salvador - BA e quer sugestão de locais na cidade para fazer trilha, saca só!
● Parque das Dunas
● Parque do Abaeté
● Parque de Pituaçu
● Parque São Bartolomeu e Parque Pirajá
● Jardim Botânico
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
DE VARGAS MACHADO, J. V., DOS SANTOS, R. F., DE MOURA, C. F. A., ROSS, B., & COPATTI, C. E. (2009). Interpretação de trilhas ecológicas para alunos do ensino fundamental–séries finais de cruz alta-rs. cataventos-Revista de Extensão da Universidade de Cruz Alta, 1(1).
SOUZA, M. C. C. (2014). Educação Ambiental e as trilhas: contextos para a sensibilização ambiental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (REVBEA), 9(2), 239-253.
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